Rêbernameya Bikarhêner Prototîpa Prototîpa ASU Micro bit

Bernameya Laboratoriya Fêrbûna Nûjen a Verizon
Solutions Smart
Rêbernameya Alîkariya Dersê:
Mîkro: bit Proje: Prototîp

Serview

Divê ev ders 2-3 dewreyên dersê, an jî bi qasî 100-150 hûrdeman bigire. Di vê dersê de, xwendekar dê Micro: bits û Make Code bikar bînin da ku prototîpek pêlava xwe biafirînin.
Not: Di vê dersê de xwendekar dê hemî li ser prototîpên xwe bixebitin, bêyî bijartina projeyê.
Armancên dersê
Xwendekar dê bikaribin:

• Ji bo prototîpa xweya Micro: bit bernameyek Make Code binivîsin.
• Bi karanîna materyalên ku we di budceya xwe de navnîş kirine prototîpek ava bikin.

Materials
Ji bo temamkirina vê Dersê, xwendekar hewce ne:

• Laptop an tabletek
• Tê gihîştin Kodê çêbikin
• Gihîştina budceya xwe û nexşeya dawîn ji Dersa 3
• 1 BBC Micro: bit
• 1 kabloya micro-USB
• Materyalên prototîpkirinê (hûn neçar in ku wan bi budceya xwe re "bikirin")

Standards

• Standardên Dewleta Navendî ya Hevbeş (CCSS) - ELA Anchors: L.6
• Standardên Dewleta Navendî ya Hevbeş (CCSS) - Pratîka Matematîkî: 2
• Standardên Zanistî yên Nifşê Pêşeroj (NGSS) - Pratîkên Zanistî û Endezyariyê: 1, 6
• Civaka Navneteweyî ya Teknolojiya Perwerdehiyê (ISTE): 1, 3, 4
• Standardên Naveroka Neteweyî ji bo Perwerdehiya Karsaziyê (NCEE): 1, 5

Key Vocabulary.

• Prototîp: Modelên hêsan, zû-çêkirî ku ji bo ceribandina ramanek têne bikar anîn

Berî ku hûn dest pê bikin

• Dê xwendekar hemî di vê dersê de karên wekhev biqedînin, lê prototîpên wan dê li gorî bikarhênerê wan cûda bin. Xwe bi her sê projeyan re nas bikin!
• Review "Ders 4: Prototype" pêşkêşî, rûbar, û / an modulên dersê. Têbînî ku pêşkêşî û modul ji bo her sê projeyan yek e.
• Piştrast bikin ku xwendekar ji dersa berê gihîştina nexş û budceyên xwe hene.
• Serişteya Hêsankirinê: Di pola xwe de bi hemî materyalên prototîpê re "dikanek" saz bikin. Divê xwendekar budceyên xwe yên qedandî pêşkêş bikin da ku tiştan ji dikanê bikirin! Ev plansazkirin, budce, û rêveberiya materyalê hîn dike. Di heman demê de ew xwendekaran dihêle ku plana xwe biqedînin berî ku ew dest bi avakirinê bikin.

Rêbazên Dersê

Bi xêr hatî û Pêşgotin (2 deqe)
Hûn bi xêr hatin xwendekaran bo polê. Heke we hilbijart ku hûn wê li ser Pergala Rêvebiriya Fêrbûna xwe bişînin, pêşkêşiyên tê de bikar bînin, an jî xwendekaran bişînin modula SCORM-ya xwe-rêber.
Di vê dersê de, xwendekar dê prototîpên fonksîyonel ên Micro-ya xwe biafirînin: pêlên bit bi karanîna Make Code. Ew ê belkî çend demên pola dema xebatê bigire da ku vê yekê pêk bîne!
Germkirin, Projeyên A, B û C (her yek 2 deqe)
Pirsa germkirinê ji bo her sê projeyan yek e. Dem bidin xwendekaran ku bi tena serê xwe bersiva pirsê bidin, dûv re wê wekî polê nîqaş bikin.
Germ kirin: Wêneya jêrîn mînakek berê yeample ya mîkro: prototîpa bit. Di vê rewşê de, xwendekarek demjimêrek kasetek dîzayn kir. Li vir e ku ew demjimêrê çawa diyar dikin: "Gava ku hûn bişkoka "A"-ê pê bikin, dema niha xuya dibe." Prototîp pir baş e, lê tiştek winda dike…

Piştî reviewing pirsa germkirinê, review armancên dersê û materyalên wekî polê.
Review Pêdiviyên Projeya we (5 hûrdem)
Di vê beşê de, xwendekar dê zû ji nû ve vegerinview pêdiviyên projeya wan. Li ser bingeha hilbijartina projeya xwe, xwendekar dê yek ji neh hêmanên cûda yên mimkun biafirînin. Bêyî bijartina projeyê, her xwendekar dê hewce bike: Bikarhênerek hilbijêrin û nexşeyek empatiyê û daxuyaniya pirsgirêkê biafirînin.

• Ji bo hilbera xwe ramanan bişopînin û ji bo prototîpa xwe budçeyek berhev bikin.
• Micro bikar bînin: bit ji bo avakirina prototîpek (modelek hişk) ya pêlava xwe. Mîkroya we: prototîpa bit divê herî dawî du têketin û yek derketinê pêk bîne.
• Ji bo hilberê xwe logo û reklamek çêbikin ku ji xwendekarên din re pêşkêş bikin.
• Wêneyek an vîdyoyek projeya xwe bi pirsên refleksê yên qedandî û girêdanek bi Koda Make ya projeya xwe re vegerînin. Di heman demê de dibe ku demek baş be ji bo çapkirin û ji nû veview rûbar bi xwendekarên xwe re. Hûn bi dilxwazî ​​​​li gorî ku hûn digihîjin vê rubrîkê her guhertinan bikin.

Bernamekirin: Koda xweya Çêkirinê binivîsin! (50-100 Deqe)
Xwendekar dê vê beşê bi nivîsandina bernameyê ji bo Micro xwe: bit di Make Code de derbas bikin. Ji wan re girîng e ku berî ku hûn taybetmendiyên prototîpkirina laşî zêde bikin koda xwe rast bixebitin!
Review gavên jêrîn û çavkaniyên bi xwendekaran re:
Di prototîpa xweya Micro: bit de gava yekem ev e ku hûn Koda xweya Make-ê bername bikin. Biçe ser Kodê çêbikin Homepage û li ser "Projeya Nû" bikirtînin

• Micro-ya xwe bername bike: bit ku pirsgirêka bikarhênerê xwe çareser bike
• Ji bîr mekin ku bi kêmî ve du têketin û yek derketinê bikar bînin.
• Koda xwe li Mîkroya xwe bar bikin: bit û wê biceribînin! Xem neke ger ew di ceribandina yekem de nexebite.
• Dema ku we qediya, pê ewle bine ku "parvekirinê" bikirtînin û zencîreya Make Code xwe li cîhek ewle bihêlin. Hûn ê di dawiya projeyê de vê yekê vegerînin. Nizanim ji ku dest pê bike? Li berê binêreamples jêr ji bo alîkariyê!

a Bişkok: Bişkok têketina kodê pir hêsan û hêsan in. Fêr bibin ka meriv wan çawa li vir bername dike.
b Sensorê hejandinê: Sensora hejandinê, an jî leza metre, ji bo tesbîtkirina lerizîn, pevçûn û gavan pir baş e. Binêrin ka meriv çawa jimareyek gavê li vir bername dike!
c Pîn: Pîn têketinek bi heybet in. Hûn dikarin pîneyan bi xwe bixin, an jî wan bi rêgezek mîna pelika aluminiumê ve têl bikin da ku pêwendiya mirovî bibînin! Li vir bêtir fêr bibin.
d Sensorê Ronahî: Ma hûn hewce ne ku ronahiyê û tîrêja rojê bibînin? Sensora ronahiyê têketina we ye! Fêr bibe ka meriv çawa ronahiya şevê ya tarî-çalakkirî li vir bername dike.
e Sensora Germahiya: Ma hûn hewce ne ku kesek hişyar bikin ger pir germ be, pir sar be, an jî rast be? Dûv re sensora germahiyê têketinek mezin e. Li vir tutorialek heye ku meriv çawa termometreyek bername dike.
f Compass: Ma hûn hewce ne ku rêgezek bibînin, an guherînek rêgezê bibînin? Compass têketinek e ku dikare van herdu tiştan bike Fêr bibe ka meriv li vir meriv çawa pîvazek hêsan bername dike.
g LEDs: LED derenca weya sereke ne. Hûn dikarin wêne, hejmar û agahdarî nîşan bidin! Review meriv çawa LED-an li vir bername dike.
h Deng: Deng ji bo Micro: bit hilberek mezin e. Pêdivî ye ku hûn Micro-ya xwe têl bikin: bit bi guh an jî axaftvan. Fêr bibe ka meriv çawa deng bişîne vir.
i Radyo: Radyo hem wekî têketin û hem jî wekî derçûn dixebite. Ji bo ku hûn vê fonksiyonê bikar bînin hûn ê du Micro: bit hewce bikin. Fêr bibe ka meriv çawa bi radyoyê re peyamên veşartî dişîne vir û werdigire.
Prototîpa xwe ava bikin! (50-100 deqe)
Naha xwendekar dê materyalên xwe yên prototîp bikar bînin da ku kincên xwe çêbikin. Pêvajoya jêrîn ji xwendekaran re rave bikin:

1. Materyalên xwe bikirin:
   yek. Ji bo kirîna materyalên prototîp budceya xwe bikar bînin. Bînin bîra xwe: we tenê 100 Vil Coins hene ku hûn xerc bikin, ji ber vê yekê bi aqilmendî bikirin!
   b. Heke hûn pîneyan an têketina deng bikar tînin, dibe ku hûn hewce ne ku hûn klîpên alligator bikirin.
2. Prototîpa xwe ava bikin:
   yek. Bipîvin, bibirrin û bixin! Materyalên xweya prototîp bikar bînin da ku Micro-ya xwe veguherînin pêlavek pêlavê.
   Li vir hin dersên alîkar hene ku hin ramanan bidin we:
   i. Meriv çawa bi Micro re berîka kasetek çêlekê çêdike: bit
   ii. Bi Micro saetekê çêbikin: bit
   iii. Meriv çawa "berçavek biaqil" çê dike
   iv. Nîşanek navê gerdenê çêbikin
3. Test û Guhertin: Prototîpa xwe biceribînin. Hûn dikarin wê li xwe bikin? Ma kod çawa ku hûn dixwazin dixebite? Hin dem derbas bikin ku sêwirana xwe "teqandin" bikin da ku wê rast bi dest bixin.

Berhevkirin, radestkirin, û Nirxandin (5 hûrdem)

• Hot dog: Ger dem destûrê dide, ji nû veview rubrîk wekî polê û destûrê dide xwendekaran ku du caran kontrol bikin ka prototîpên wan hewcedariyan pêk tînin.
• Deliveiable: Ji bo vê dersê tu berdest tune. Xwendekar dê di dersa jêrîn de projeyên xwe digel pirsên refleksê ragihînin.
• Bellîkirinî: Ji bo vê dersê quiz û nirxandin tune. Lêbelê, heke dem destûrê bide, girtina xwendekaran li ser dersê dikare kûrahiya zanînê zêde bike. Hin pirsên refleksê yên mimkun: Beşa herî dijwar a vê dersê çi bû? Çima? Berî ku hûn prototîpa Micro: bits çêbikin, ew arîkar kir ku hûn nexşeyek û budceyek çêbikin? Daxûyankirin.

Cûdahîkirin

• Piştgiriya Zêde #1: Ger xwendekar li ser bijartina heman projeyê dixebitin, rê bidin wan ku berî destpêkirina pêvajoya prototîpê navnîşên taybetmendiyên xwe parve bikin û bidin ber hev.
• Piştgiriya Zêde #2: Xwendekarên xwedan jêhatîbûnên komputerê yên bihêz bi xwendekarên ku hewceyê piştgirîyek zêde ne re hev bikin. Xwendevanê xurt teşwîq bikin ku ji kirinê bêtir rêberî û hînkirinê bike.
• Dirêjkirinî: Ma xwendekar dikarin guhertoyek duyemîn a pêlava xwe biafirînin? Dibe ku guhertoyek "deluxe" ya ku ji guhertoya yekem hêj bêtir zengil û bilbil hene!